Задачи на 2022-2023 учебный год:

1. Развитие социальных институтов воспитания, включающих поддержку семейного воспитания, общественных объединений в сфере воспитания, развитие воспитания в системе образования, расширение воспитательных возможностей информационных ресурсов.
2. Обновление воспитательного процесса с учетом современных достижений науки и на основе отечественных традиций (гражданское воспитание, патриотическое воспитание и формирование российской идентичности, духовное и нравственное воспитание детей на основе российских традиционных ценностей и т.д.) на всех уровнях образования.
3. Создание современной инфраструктуры системы воспитания, обеспечивающей равный доступ к ресурсам организаций всех уровней образования, культурных, спортивных, познавательных и др.
4. Создание системы социально-педагогической поддержки личностного развития детей и молодежи, их нравственного самоопределения и конструктивного саморазвития, в том числе детей из малообеспеченных, неблагополучных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации.
5. Разработка эффективного механизма взаимодействия образовательной организации с семьёй.
6. Формирование комплекса мер по мотивации обучающихся к общему и профессиональному обучению, саморазвитию в обществе и профессии.
7. Разработка комплекса мер, обеспечивающих утверждение в детской среде позитивных моделей поведения как нормы, поддержку социально значимых детских, семейных и родительских инициатив, деятельности детских общественных организаций и существенное снижение негативных проявлений в детской и молодёжной среде.
8. Развитие системы подготовки кадров по приоритетным направлениям воспитания и социализации обучающихся (для всех уровней образования).